Загальні засади забезпечення системи оцінювання у Козельщинському ліцеї
Стандарти щодо оцінювання результатів навчання учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти
Оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів НУШ
Рамка оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів НУШ
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи
Критерії оцінювання за освітніми галузями (новий Держстандарт базової середньої освіти, 5-9 кл.)
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів основної і старшої школи (8-11 кл.)
Оцінювання результатів навчання учнів з особливими освітніми потребами
Оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП з огляду на рівень підтримки
Іноземні мови: критерії оцінювання. 5–9 класи НУШ
Мови і літератури: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Математична галузь: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Історична і громадянська галузь: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Природнича галузь: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Інформатика: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Соціальна та здоров'язбережувальна галузь: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Технології: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Мистецтво: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Фізична культура: критерії оцінювання. 5-9 класи НУШ
Англійська мова: критерії оцінювання. 8–11 класи
Українська мова та мови нацменшин: критерії оцінювання. 8-11 класи
Українська та зарубіжна літератури: критерії оцінювання. 8-11 класи
Історія: критерії оцінювання. 8-11 класи
Біологія: критерії оцінювання. 8-11 класи
Географія: критерії оцінювання. 8-11 класи
Фізика: критерії оцінювання. 8-11 класи
Хімія: критерії оцінювання. 8-11 класи
Математика: критерії оцінювання. 8-11 класи
Інформатика: критерії оцінювання. 8-11 класи
Основи здоров'я: критерії оцінювання. 8-11 класи
Музичне мистецтво: критерії оцінювання. 8 клас
Мистецтво: критерії оцінювання. 8-11 класи
Фізична культура: критерії оцінювання. 8-11 класи